archive-ua.com » UA » K » KIEV.UA

Total: 256

Choose link from "Titles, links and description words view":

Or switch to "Titles and links view".
  • Экскурсоведение
    достопримечательных мест памятников истории и культуры в основе которого лежит анализ находящихся перед глазами экскурсантов объектов а также умелый рассказ о событиях связанных с ними Однако только к этому сущность понятия экскурсия сводить было бы неправильно Рассмотрим несколько формулировок термина экскурсия которые были опубликованы в различных изданиях за последние 70 лет Первая из них выглядит так Экскурсия есть прогулка ставящая своей задачей изучение определенной темы на конкретном материале доступном созерцанию

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur6.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    ученых экскурсионистов Рассмотрим толкования термина экскурсия данные в различных словарях и энциклопедиях Самое раннее 1882 г толкование этому термину дает В Даль Экскурсия проходка прогулка выход на поиск чего то для собирания трав и пр 3 В Малой советской энциклопедии 1931 г т 10 с 195 термин раскрыт следующим образом Экскурсия коллективное посещение какой либо местности промышленных предприятий совхозов музеев и пр преимущественно с научной или образовательной целью Подробное пояснение термину экскурсия дает Большая советская энциклопедия 1933 г т 63 с 316 один из видов массовой культурно просветительной агитационной и учебной работы имеющей целью расширение и углубление знаний подрастающего поколения В Толковом словаре русского языка под руководством Л Н Ушакова 1940 г слово экскурсия поясняется как коллективная поездка или прогулка с научно образовательной или увеселительной целью В Малой советской энциклопедии 1960 г т 10 с 770 сказано что экскурсия коллективная поездка или поход в достопримечательные места с научной общеобразовательной или культурно просветительной целью В Большой советской энциклопедии 1978 г т 29 с 63 дано следующее определение Экскурсия посещение достопримечательных чем либо объектов памятники культуры музеи предприятия местность и т д форма и метод приобретения знаний Проводится как правило коллективно под руководством специалиста экскурсовода Другие толкования более позднего времени не отличаются

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur7.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    формы их проведения При этом ярче проявляют себя особенности экскурсии ее отличия от других форм культурно просветительской работы И в то же время нельзя пройти мимо попыток отдельных ученых ограничить экскурсию более узкими рамками В некоторых словарях например в Кратком педагогическом словаре 1989 г с 300 310 и методических пособиях экскурсия рассматривается как одна из форм наглядного обучения учебно воспитательной работы При этом подчеркивается значение только одной из сторон а именно то что экскурсии переносят процесс обучения в обстановку наблюдения предметов объектов находящихся в окружающей среде или выставленных в музее Некоторые экскурсионисты рассматривая сущность экскурсии относят к ней такие понятия как композиция сюжет и фабула Композиция построение соединение составление отдельных частей в целое Этот термин связан с понятиями структура и конструкция Сюжет событие или несколько событий связанных друг с другом Фабула цепь событий о которых повествует произведение В изложении фабулы различают композицию завязку развитие действия кульминацию развязку Кульминация точка момент наивысшего напряжения в развитии фабульного действия Экскурсия являясь произведением конкретных авторов строится с учетом требований предъявляемых к литературному произведению и имеет свой сюжет которому подчинен весь экскурсионный материал Обзорная экскурсия по своим задачам и форме проведения более сложна чем путевая экскурсионная информация или беседа инструктора в туристском походе Тематическая экскурсия

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur8.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    работы В настоящее время экскурсия выступает как нечто законченное целостное имеющее свои специфические функции и признаки своеобразную индивидуальную методику В значительной степени она обогатилась по содержанию формам проведения и методике преподнесения материала и характеризуется как неотъемлемая часть идейно воспитательной и культурно массовой работы Итак экскурсия представляет собой наглядный процесс познания человеком окружающего мира построенный на заранее подобранных объектах находящихся в естественных условиях или расположенных в помещениях предприятий лабораторий научно исследовательских институтов и т д Показ объектов происходит под руководством квалифицированного специалиста экскурсовода Процесс восприятия объектов экскурсантами подчинен задаче раскрытия определенной темы Экскурсовод передает аудитории видение объекта оценку памятного места понимание историче ского события связанного с этим объектом Ему небезразлично что увидит экскурсант как он поймет и воспримет увиденное и услышанное Он своими объяснениями подводит экскурсантов к необходимым выводам и оценкам добиваясь тем самым нужной эффективности мероприятия В краткой форме сущность экскурсии можно определить так экскурсия сумма знаний в специфической форме сообщаемых группе людей и определенная система действий по их передаче ЭКСКУРСИЯ КАК ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Деятельность представляет собой активность человека которая направлена на достижение поставленной цели Экскурсия сумма взаимосвязанных и обусловливающих друг друга действий Эти действия разнообразны передвижение группы по маршруту движение относительно объектов их обход наблюдение памятников включенных в маршрут

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur9.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    участие в экскурсионном процессе работа сложная а поэтому трудная для обеих сторон экскурсовода и экскурсантов ЭКСКУРСИЯ КАК ФОРМА ОБЩЕНИЯ В словарях русского языка понятие общение рассматривается как взаимные сношения деловая дружеская связь Более широко общение трактуется в философских словарях как одно из необходимых условий формирования и развития субъектов личностей при котором происходит обмен информацией умениями и навыками1 В практической деятельности человека имеют место два вида общения прямое и косвенное Формы прямого общения беседа лекция урок в учебном заведении диспут дискуссия митинг экскурсия и др В ходе такого общения формируется общность чувств настроений мнений взглядов достигается взаимопонимание происходит усвоение информации укрепляются взаимосвязи Косвенное общение происходит в ходе чтения газет журналов книг слушания радио просмотра кинофильмов и др В процессе такого общения отсутствует обратная связь которая при прямом общении выражает себя в реакции субъекта на получаемую информацию Экскурсия как форма прямого общения предполагает взаимосвязь и взаимодействие субъектов экскурсовода и экскурсантов на основе их совместной деятельности Являясь специфической формой общения экскурсия дает возможность миллионам людей получить значительный объем информации формирует способы мыслительной деятельности Общаясь с другими участниками мероприятия экскурсант при помощи подражания и заимствования сопереживания и идентификации усваивает человеческие эмоции чувства формы поведения В процессе общения достигаются необходимая организация и единство действий индивидов

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur10.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    в общении с экскурсантами методистами и другими работниками экскурсионного учреждения музея с водителем автобуса Важную роль в общении с аудиторией играют такие качества как предупредительность умение вести нормальный диалог Методисты экскурсионных учреждений придают большое значение роли экскурсовода в ходе проведения экскурсии В этом деле можно увидеть достижения и просчеты Стремясь повысить активность экскурсантов экскурсовод использует различные варианты Делая более пространным рассказ он невольно превращается в лектора сводит роль экскурсовода к пассивному восприятию увиденного и услышанного Более эффективен вариант когда экскурсовод делая конкретные пояснения направляет внимание группы вызывает вопросы у экскурсантов заставляет их размышлять сопоставлять подводит к оценкам и выводам И третий вариант это когда экскурсовод является как бы дирижером группы Он организует демонстрацию объектов обеспечивает четкий порядок их наблюдения Так происходит потому что экскурсанты заняты активным восприятием увиденного Вопросы у них появляются после того как будут осмыслены полученные впечатления Подобный вариант проведения экскурсии возможен в высококвалифицированной и сплоченной группе В практической деятельности экскурсия рассматривается в нескольких аспектах а как самостоятельная форма воспитания и обучения как составная часть других форм обучения и воспитания б как форма работы с массовой аудиторией и одна из форм обучения в как форма организации культурного досуга воспитательной работы г как эпизодическое разовое мероприятие часть тематического цикла

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur11.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    получило в учебном пособии Основы экскурсоведения 1985 г На всем протяжении развития экскурсионного дела ученые и практики экскурсионисты пытаясь осмыслить значение экскурсий их место в воспитании человека много писали об их содержании эффективности и др В этом вопросе авторы так и не пришли к единому мнению но нельзя им отказать в том что они находились на правильном пути Экскурсии могут конкретизировать уже имеющиеся знания давать новые развивать умение подходить к

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur12.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive

  • Экскурсоведение
    это означает действовать работать Функции экскурсии рассматриваются как ее главные свойства Функция научной пропаганды Экскурсия способствует распространению политических философских научных художественных и других взглядов идей и теорий Выполняя функцию пропаганды каждая экскурсия должна иметь четкую направленность В основу экскурсии положены принципы пропаганды научность идейность связь с жизнью доходчивость и убедительность Эти принципы выражают существо пропаганды позволяют выделить в ней главное Их следует рассматривать в совокупности т е во взаимной связи друг с другом Принцип научности Важным качеством экскурсии как формы воспитания и обучения является ее научный характер Задача экскурсии способствовать распространению научных знаний Содержание экскурсии должно излагаться в соответствии с данными определенного раздела современной науки оказывать содействие формированию мировоззрения Факты события теоретические положения даются в научной трактовке получают освещение с учетом достижений тех отраслей современной науки к которым они имеют отношение Факты и события должны получить объективную научную оценку Принцип идейности Идея это четкий план действий для достижения поставленной цели В Даль рассматривал идею как понятие о вещи умопонятие представление воображение предмета умственное воображенье 1 Идейность необходимо рассматривать как сознательную приверженность к определенной системе идей Принципы идейности означают объективный подход к содержанию фактического материала при подготовке экскурсии и убежденность экскурсовода излагающего этот материал экскурсантам Важно чтобы каждая экскурсия была подготовлена

    Original URL path: http://www.3ton.kiev.ua/ekskur13.html (2014-07-25)
    Open archived version from archive